Aitana Ferreyra Denz y Valentín Poggio, dos estudiantes argentinos de 19 años, fueron seleccionados para participar en el exclusivo programa United Space School de la NASA. En julio, viajarán a Houston, Texas, para simular una misión tripulada a Marte junto con jóvenes de todo el mundo. La capacitación durará dos semanas, en las que los estudiantes trabajarán con ingenieros, astronautas y científicos de renombre en el diseño de una misión espacial hacia el planeta rojo.
Desde pequeños, Aitana y Valentín compartieron una pasión por la ciencia, la tecnología y el espacio. Aitana estudia Ingeniería en Mecatrónica en la Universidad Nacional de Cuyo, mientras que Valentín se ha especializado en la investigación de cohetes y naves espaciales. A pesar de su juventud, ambos han demostrado un profundo compromiso con su desarrollo académico y científico.
El proceso de selección para el programa no fue sencillo. Aitana presentó un currículum destacado, cartas de recomendación y videos en inglés, además de una propuesta técnica sobre combustibles para cohetes que podrían usarse en misiones a Marte. Su esfuerzo y dedicación fueron clave para su inclusión en este prestigioso programa. Valentín, por su parte, se prepara intensamente para el desafío, investigando sobre la historia y el futuro de los cohetes y naves espaciales.
Una experiencia única en el United Space School
El United Space School, organizado por la Fundación para la Educación Espacial Internacional (FISE) con el apoyo de la NASA, es una experiencia internacional que reúne a jóvenes de entre 16 y 19 años de todo el mundo. Los participantes tienen la oportunidad de diseñar una misión tripulada a Marte, dividiéndose en grupos para trabajar en áreas como la propulsión del cohete, la salud de los astronautas y el aterrizaje en el planeta rojo.
Aitana y Valentín estarán en el grupo que se enfoca en el sistema de propulsión y trayectoria del cohete tripulado hacia Marte. Esta misión no solo los desafía a aplicar sus conocimientos en la práctica, sino también a presentar sus proyectos ante un jurado compuesto por expertos del sector aeroespacial. Además, recibirán formación teórica y práctica y asistirán a conferencias de astronautas y científicos reconocidos.
El rol de la educación argentina en el logro de estos jóvenes
El hecho de que dos jóvenes argentinos hayan sido seleccionados para este prestigioso programa es un reflejo de la calidad educativa en el país. Aitana, quien se formó en el Colegio Universitario Central de la Universidad Nacional de Cuyo, recuerda cómo desde niña se sintió atraída por las matemáticas, la física y la astronomía, disciplinas en las que recibió un gran apoyo tanto en la escuela como en su hogar.
Por su parte, Valentín ha hecho de su pasión por los cohetes y el espacio una verdadera misión personal, preparándose a fondo para el programa en la NASA. Ambos jóvenes representan lo mejor de las nuevas generaciones de científicos e ingenieros de Argentina, y su participación en este programa internacional subraya la importancia de fomentar la educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) desde las primeras etapas de la formación.
Impulso a las futuras generaciones de científicos
Este programa no solo les brindará a Aitana y Valentín herramientas para su futuro profesional, sino que también los conectará con referentes de la industria aeroespacial, ofreciendo nuevas oportunidades para avanzar en sus carreras. El United Space School es un trampolín para los jóvenes que aspiran a contribuir a la exploración espacial, un campo que, a medida que avanza la tecnología, se acerca cada vez más a hacer realidad la visita humana a Marte.
Para Aitana y Valentín, esta experiencia es solo el principio de un camino que planean seguir recorriendo. Su historia refleja cómo la pasión por la exploración espacial, el compromiso con el estudio y el acceso a oportunidades educativas pueden abrir puertas inesperadas, incluso hasta el espacio exterior.
Este logro de dos jóvenes argentinos, además de ser un hito en sus vidas, refuerza la importancia de apoyar y promover la educación en ciencia y tecnología en Argentina, asegurando que el país siga contribuyendo a los avances en la exploración espacial global
